Grundschule Tamm Hohenstange

Städtebauliche Einfügung

Die heutige Grundschule besteht aus dem eingeschossigen Hauptgebäude und der Sporthalle, sowie verschiedenen pavillonartigen Ergänzungen, die sich entlang des Schulhofes gruppieren.
Der Schulhof wird mit einer Sitzstufengirlande zur Straße abgegrenzt.

Das Gelände fällt an einer Hangkante nach Norden.

Die neue Mensa besetzt markant den Geländeversatz im Zentrum des Grundstücks. Sie bildet gleichzeitig den Kopf des linearen Neubaus, der in Nord-Süd-Richtung. der den Freiraum zur Sporthalle begrenzt.
Der Schulhof wird zur Strasse abgeschirmt und erhält im Norden durch den Grünbereich eine räumliche Fassung.
Das Gebäude ist eingeschossig mit gefaltetem Dach. Es fügt sich in die vorhandene bauliche Struktur ein.
Die Begrünung entlang der Strasse bleibt erhalten.
Im Norden bleibt Platz für einen Bewegungsparcours unter den Bäumen.

Tragwerk

Die ablesbare Tragkonstruktion aus Stützen, Trägern und einer engen Rasterung spiegelt sich im Innern und Äußeren des Gebäudes wieder. Sie wirkt rhythmisierend auf den Baukörper und schafft im Zusammenspiel mit den Windfängen und Rampen immer wieder besondere Raumsituationen. Das Tragwerk gliedert zusammen mit dem gefalteten Dach den Baukörper und verleiht den Räumen eine ganz eigene Dynamik.
Unterstützt wird das Gestaltungsbild durch seine haptischen, naturbelassenen Oberflächen aus Beton, Buchenholz und Naturkautschuk.
Die besondere Lichtwirkung durch die farblich unterschiedlichen Raffstoren sorgt je nach Stellung, dem Einfallswinkel der Sonne und ihre Farbreflexionen, für ein sich immer verändernden Spiel aus Farbe, Licht und Schatten.

All diese Elemente tragen zum Ziel eines freundlichen und nahbaren Schulhauses bei.

Nutzungskonzept

Mit dem neuen Gebäude werden auch die Funktionen der Sporthalle neu geordnet. Mensa und Küche liegen im Zentrum. Die Mensa nutzt als eineinhalb geschossiger Raum den Höhenversatz für ein Eingangspodest, das zusammen mit den Sitzstufen auch als „Bühne“ genutzt werden kann. Ein kleiner Nebenraum dient als Vorbereitung und „Auftrittsmöglichkeit“. Die Küche wird mit der Essensausgabe neu eingerichtet. Dieser Bereich kann, wie die erforderlichen Nebenräume, ggf. in einen Klassenraum umfunktioniert werden.
Im nördlichen Teil des Gebäudes liegen die Betreuungsräume. Sie orientieren sich nach Westen. (Geringere Sonneneinstrahlung am Vormittag)

Verschedene Schließbereiche ermöglichen eine flexible Nutzung der Anlage. Auch die Mensa lässt sich unabhängig vom Schulbetrieb nutzen. Sie ist Speisesaal, Versammlungs- und Veranstaltungsraum.